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迪利然列入教科文组织全球学习型城市网络

2016.10.11

联合国教科文组织在一份声明中说,将亚美尼亚城市迪利然纳入其全球学习型城市网络,因此,迪利然加入了世界各地城市的动态网络,支持并加速世界各地社区的终身学习实践,同时通过建立联系促进成员城市之间的政策对话和同伴学习,促进伙伴关系,促进学习城市的进步。

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迪利然社区中心项目主任Rubina Ter-Martirosyan说:”对于所有迪利然居民来说,得到教科文组织的高度认可这是一个伟大的荣誉,迪利然将继续提供开拓性的教育计划,为我们的公民准备21世纪的学习。作为全球学习型城市网络的成员之一,Ter-Martirosyan也推动着它的发展。

“迪利然已经成为UWC 迪利然学院,亚美尼亚中亚银行培训和研究中心,亚美尼亚美国大学,Tumo创意技术中心,迪利然社区中心以及许多艺术场所等当地和国际学习中心的指定网站。 ALl成为今年第一个迪利然艺术天文台的发射,“迪利然市长Armen Santrosyan补充到。

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教科文组织终身学习研究所主任Arne Carlsen在一份承认书中评论了迪利然的“远景,规划和实施学习型城市概念”,并表示渴望了解迪利然的未来发展。

UWC 迪利然和迪利然发展基金会的联合创始人Veronika Zonabend同样支持迪利然社区中心和其他地区项目,他说:“我们的基本目标是让迪利然重归它的名望,并进一步让它发展成一个教育,文化和娱乐中心。这种迈向获得国际认可的重要一步。纳入网络将有助于迪利然实现可持续发展目标,确保包容和公平的优质教育,同时为所有公民提供终身学习机会。此外,迪利然将被列入被认可为教科文组织全球学习型城市网络的其他世界城市当中。

迪利然发展基金会的联合创始人兼UWC 迪利然学院创始合伙人Gagik Adibekyan说:“我们生活在一个复杂而快速变化的世界中,该国的竞争力和经济增长在很大程度上取决于教育质量。我相信迪利然进入全球学习型城市网络将有助于迪利然担任亚美尼亚教育枢纽的重要任务。

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目前,全世界已有1000多个城市和社区已经或正在成为学习教育城市的过程。这些城市从参与国际政策对话,行动研究,能力建设和同伴学习中获益,并有效地利用学习型城市方法促进公民的终身学习。教科文组织建立了全球学习型城市网络,以鼓励学习型城市的发展,加快世界大都市地区终身学习的实践。

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